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Vacíos y desafíos en conocimiento

Contenido

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Para definir los vacíos en el conocimiento, se trabajó por grupos heterogéneos que plantearon sus criterios, quedando los siguientes temas, que se presentan sin ningún orden ni prioridad, aunque agrupados en grandes temáticas

Aspectos globales

1.    Investigar sobre CC, desarrollando instrumentos para la gestión territorial.

2.    Realizar investigación de factores ligados al CC por macro regiones

3.    Mapeo territorial de los atributos afectados para la pequeña agricultura: prioridades de investigación.

4.    Análisis de sistemas de producción y sostenibilidad a largo plazo.

5.    Hay que estudiar los factores de sostenibilidad: los períodos administrativos de gestión pública son cortos, dificultando la continuidad.

6.    Diagnóstico integral del territorio con respecto a la agricultura familiar.

7.    Entender la interacción entre migración y cambio climático.

8.    Articulación o vinculación científica de conocimientos locales para la incidencia en la política local.

9.    Los tomadores de decisiones no tienen conocimiento del tema a nivel local

Sobre la agricultura familiar y saberes locales

10.  Diferenciación de productores con objetivo comercial o de seguridad alimentaria.

11.  Investigar sobre CC, desarrollando instrumentos para la gestión territorial.

12.  Mapeo territorial de los atributos afectados para la pequeña agricultura: prioridades de investigación.

13.  Sistemas de información sobre conocimientos locales.

14.  Investigación con las comunidades asociadas.

15.  Relación entre medios de vida actuales y la sostenibilidad de los sistemas productivos.

16.  Conocer el porcentaje de la agricultura en los medios de vida actuales en las comunidades.

17.  Análisis de viabilidad de prácticas bajo el contexto integral comunitario: “Menú de prácticas”

Información climática

18.  Contar con información de comportamiento del clima por eco regiones

19.  Llenar los vacíos de información meteorológicos (SENHAMI)

20.  Completar la información relacionada al Cambio Climático y que esté disponible para los investigadores

21.  Instrumentos de medición hidrometeorológicos- agrometeorológicos para pronóstico y tendencias.

22.  Faltan instrumentos e información de clima para la toma local de decisiones.

23. Profundizar el conocimiento en el "cambio" del clima a nivel científico.

 

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