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Institución: Instituto de Estudios Peruanos
Titulo: Lucha articulada contra la DCI: la implementación de la Estrategia Nacional Crecer en el distrito de Huamanguilla, Ayacucho.
Autoras: Andrea García y Mariana Barreto
Resumen: Desde hace varias décadas, el problema del hambre y la alimentación ha concitado la atención en el campo de las políticas públicas alrededor del mundo. En los últimos años, muchos estudios, nacionales como internacionales, han mostrado la naturaleza multicausal de la desnutrición infantil y que es, por consiguiente, transversal a más de un sector de los gobiernos. Dentro de este contexto, el Estado peruano ha buscado redefinir la manera de enfrentar la desnutrición crónica infantil (DCI) tomando como eje central la colaboración entre diversos sectores gubernamentales. Desde 2007, el Estado trata este problema según la Estrategia Nacional CRECER (hoy ENDIS) que agrupa  una serie  programas sociales multisectoriales y articula a las distintas instituciones encargadas de ejecutarlos. Nuestra investigación se centra en la manera en que el Estado peruano viene enfrentando la DCI por medio de una estrategia nacional que involucra a diversos sectores tanto del gobierno como de la sociedad. Para ello, tomamos como estudio de caso del distrito Huamanguilla, en la región de Ayacucho, por ser una de las localidades a nivel nacional donde más se ha reducido la tasa de DCI desde que se puso en práctica la Estrategia. El presente estudio parte de la pregunta por el papel de la lógica de la articulación intersectorial en el éxito de la Estrategia. Esto nos lleva a reconstruir la manera en que la ésta ha sido implementada, tomando el punto de vista de los actores que estuvieron, y algunos continúan estando, involucrados en su puesta en práctica. Esta información nos permite definir los elementos clave que han contribuido a la implementación de la Estrategia Nacional Crecer así como rescatar los retos y oportunidades de la ésta para la reducción de la DCI en el distrito de Huamanguilla.

Preguntas y respuestas sobre la presentación.




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