Esta investigación analiza diferentes enfoques sobre la participación para el desarrollo rural en Bolivia, centrándose en cómo la complejidad de los debates y discursos sobre la participación, específicamente en la generación de conocimientos y tecnología para el desarrollo, están vinculados a las prácticas reales «sobre el terreno». La investigación explora la forma como el uso de estos enfoques sobre la participación está afectando los resultados de la inclusión social dentro de un proyecto, área, tiempo y contexto de desarrollo delimitado. Además analiza también las diferencias entre los distintos enfoques sobre la participación en relación con los actores involucrados, los mecanismos de intervención y el grado de gestión que se percibe que tienen, según interpretaciones particulares de la distribución del poder. Esta investigación busca responder a las siguientes preguntas: (1) ¿de qué manera la práctica del desarrollo en las comunidades rurales de Bolivia se ve influenciada y permeada por el surgimiento de diferentes tesis sobre la participación, que representan diferentes enfoques sobre el desarrollo? (2) ¿cuáles son y qué sustenta las diferencias entre los distintos enfoques sobre la participación en Bolivia con respecto a las formas de intervención y justicia social para incluir a los pobres que viven en las áreas rurales de Bolivia? Es así como la investigación espera contribuir a un debate crítico más amplio sobre qué papel juega la participación en el logro de una mayor inclusión social de los agricultores pobres. La investigación también busca dar un paso más, haciendo un seguimiento y evaluando si los resultados de la inclusión social se han mantenido o no durante la intervención del proyecto.
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